Wydział Nauk Społecznych i Filologii
Szanowni Państwo,
witamy serdecznie w nowym roku akademickim i przedstawiamy zasady organizacyjne obowiązujące na Uczelni. Prosimy o uważne zapoznanie się z informacjami oraz o korzystanie z podanych ścieżek kontaktu w zależności od rodzaju sprawy.
Organizacja procesu kształcenia
W roku akademickim 2025/2026 zasadnicza część zajęć dydaktycznych realizowana jest w formie stacjonarnej (w murach Uczelni). Wybrane zajęcia, głównie wykłady, mogą odbywać się zdalnie – zgodnie z planem zajęć i informacjami przekazywanymi przez prowadzących w systemach komunikacji wewnętrznej Uczelni. Szczegółowe informacje o formie prowadzenia konkretnych zajęć publikowane są przez prowadzących oraz w harmonogramach.
Konsultacje dydaktyczne
Wykładowcy prowadzą regularne konsultacje dla Studentów. W semestrze zimowym konsultacje odbywają się zarówno stacjonarnie, jak i online, w terminach wskazanych przez prowadzących. Aktualny wykaz dyżurów (z formą, terminami oraz sposobem kontaktu) znajduje się na stronie:
Informacje dla studentów › Dyżury wykładowców
Ścieżka kontaktu w sprawach studenckich (kolejność)
Aby usprawnić komunikację i skrócić czas rozwiązywania spraw, prosimy o zachowanie poniższej kolejności kontaktu:
Kierownik kierunku – pierwszy kontakt w sprawach merytorycznych i organizacyjnych dotyczących kierunku (program, harmonogram, obsada zajęć, tok studiów).
Prodziekan właściwy dla kierunku – w sprawach wymagających decyzji na poziomie Wydziału lub gdy kontakt z kierownikiem kierunku nie przyniósł rozstrzygnięcia.
.
Dziekan Wydziału – w sprawach o charakterze ogólnowydziałowym, wymagających interwencji lub decyzji Dziekana.
Terminy dyżurów Władz Wydziału, wraz z numerami telefonów i godzinami dostępności, są na bieżąco aktualizowane w zakładce:
Informacje dla studentów › Dyżury wykładowców › Dyżury Władz Wydziału oraz Pełnomocników.
wyniki ewaluacji-zima 2024/25
Pedagogika oferuje możliwość kształcenia na studiach pedagogicznych drugiego stopnia na ścieżkach specjalizacyjnych: Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna z logopedią, Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna z metodą Marii Montessori, Pedagogika resocjalizacyjna z elementami kryminologii, Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna.
Filologia to studia pierwszego stopnia. Dla nowych studentów oferujemy 2 ścieżki specjalizacyjne: Język angielski w biznesie: English in Business, English/Polish and Polish/English Translation.
Kształcenie na wszystkich kierunkach odbywa się w formie stacjonarnej i niestacjonarnej przy zastosowaniu zróżnicowanych form dydaktycznych, takich jak: wykłady, konwersatoria, ćwiczenia, seminaria, lektoraty, konsultacje, warsztaty oraz praktyki. W procesie dydaktycznym wykorzystywane są m. in.: internet, projektory multimedialne, rzutniki pisma i wideo. Duży nacisk położony jest na stosowanie metod aktywizujących pracę studenta. Studenci mogą liczyć na pomoc pracowników dydaktycznych podczas indywidualnych konsultacji. Studenci Wydziału uczestniczą także w działaniach kół naukowych: Koła Naukowego Pedagogów Studentów UAFM oraz Koła Naukowego Studentów Psychologii UAFM.
Wydział Nauk Społecznych i Filologii skupia kilkudziesięciu pracowników naukowych w tym profesorów tytularnych i nadzwyczajnych. Są wśród nich przedstawiciele wielu dziedzin, m. in.: psychologowie, socjologowie, pedagodzy, kulturoznawcy, filolodzy, filozofowie. Wielu z nich to członkowie Komitetów Badawczych PAN i PAU oraz laureaci nagród za osiągnięcia naukowe i dydaktyczne. Pracownicy naukowi Wydziału podejmują różne inicjatywy badawcze, związane z rozwojem istniejących na nim specjalności oraz z funkcjonowaniem jego katedr i zakładów. Efektem działalności naukowej są konferencje, materiały dydaktyczne i publikacje.
Dwa wiodące kierunki na Wydziale: Psychologia i Pedagogika podlegały ocenie przez Polską Komisję Akredytacyjną. Wszystkie kryteria oceny: a) koncepcja rozwoju kierunku, b) cele i efekty kształcenia oraz system ich weryfikacji, c) program studiów, d) zasoby kadrowe, e) infrastruktura dydaktyczna, f) prowadzenie badań naukowych, g) system wsparcia studentów w procesie uczenia się, h) wewnętrzny system zapewniania jakości, zostały w ocenie Komisji w pełni spełnione na obu kierunkach, a kierunek Pedagogika pod względem infrastruktury dydaktycznej i wewnętrznego systemu zapewniania jakości otrzymał nawet ocenę wyróżniającą.
Opinia Polskiej Komisji Akredytacyjnej o kierunku Psychologia:
Należy stwierdzić, że koncepcja kształcenia na studiach psychologicznych po pierwsze może zapewnić rozwój indywidualny studentów, po drugie – pozwala im zapoznać się z aktualną wiedzą psychologiczną (…) po trzecie wyposaża potencjalnych absolwentów w szereg umiejętności i kompetencji potrzebnych w zawodzie i pożądanych także w wielu „pozapsychologicznych” miejscach pracy. (…) Wydział posiada warunki pozwalające na uzyskanie wysokiej jakości kształcenia oraz realizację kierunkowych efektów kształcenia. Ich wyznacznikami jest stabilna, profesjonalnie przygotowana kadra naukowo – dydaktyczna, dobra baza dydaktyczna, właściwe zaplecze biblioteczne, odpowiednio przygotowana procedura realizacji praktyk zawodowych, wdrażany wewnętrzny system zapewniania jakości kształcenia. (…) Wyniki pracy naukowej pracowników Wydziału obrazowane licznymi publikacjami krajowymi i zagranicznymi mają niewątpliwie duże znaczenie, i to nie tylko dla rozwoju nauki w ogóle, podniesienia rangi Jednostki jako ośrodka naukowego, ale także dla realizowanego procesu kształcenia.
Z Raportu Polskiej Komisji Akredytacyjnej z wizytacji w dniach 16-17 listopada 2013 r. w Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, dotyczącej oceny kierunku Psychologia
Opinia Polskiej Komisji Akredytacyjnej o kierunku Pedagogika:
Pracownicy Wydziału realizują znaczące badania naukowe, które pozostają równocześnie w bezpośredniej relacji z procesem dydaktycznym. Minimum kadrowe z naddatkiem spełnia wymogi formalne. Wydział stworzył też niezbędne podstawy dla zbudowania wewnętrznego systemu jakości kształcenia, który obecnie w sposób wzorcowy wdraża w życie. Należy też podkreślić, że Uczelnia stworzyła studentom wręcz komfortowe warunki studiowania, co wyróżnia ją w tym względzie spośród wielu uczelni publicznych i niepublicznych.
Z Raportu Polskiej Komisji Akredytacyjnej z wizytacji w dniach 31.01.2014 r. i 01.02.2014 r. w Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego, dotyczącej oceny kierunku Pedagogika.
ul. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego 1, 30-705 Kraków
Biuro Obsługi Studenta: budynek A, pokój 016
